作文課--自我介紹

寫作，就像是「總鋪師」在「辦桌」，你要先找出很多的材料，再把這些材料組合起來，煮出一道道的好菜，然後組成一個好的筵席。這節課作文的目的，就是讓孩子體會如何發想、組合，進而認識段落，最後完成國小第一篇成篇的文章。

想一想，自我介紹可以介紹什麼內容？

大家一起討論，將結果貼起來

我們有寫字又快又漂亮的快手幫忙寫字

好多點子，成果真好，如果能跟別人不一樣，更好

快想呀！！　別組已經貼了好多小紙條

還有什麼？？　「我的愛人可以嗎？」

認真寫出來

第一回合，為文章找材料結束，第二回合，是將同一類的材料放在一起，並給它們一個主題

老師介紹完「段落」的概念，接著第三回合，正式開始寫作文....

寫作時，可以上台參考各組的想法

思考中.....

蘇老師課後感言：

這堂課小朋友實在很用心的思考，有的組竟可以想出二十餘種的材料，可惜時間花得有點久，變成真正寫作時間被壓縮了，下次要再注意一下前面引導活動的時間。

下次的作文課，要用另一種發想方式：先有各段的主旨，再發想材料，然後寫作。敬請期待.....

按我，看更多相片