週四下午，要進行這學期的第三篇作文寫作「參觀南港捷運站」。這篇文章其實已經在大記事中預寫過了，也讓孩子先去思考文章的結構與回顧自己參觀捷運站的過程。 不過，老師要談的是如何將作文寫得仔細一點、豐富一些，再運用「情緒卡」為橋梁，使孩子能寫出更有感情的作文。
用「心智圖」加「情緒卡」引導寫作
孩子放上情緒卡，並說出為什麼會有這種感覺
每個孩子都振筆疾書
作文寫到一半，新昌圖書館的春子阿姨與同事，幫忙送來40本圖書，並為大家說明，請小朋友多多借閱，並好好珍惜這些書。 未來每個月，班上都會有40本由新北巿圖書館為我們專送的40本圖書，讓小朋友有更多閱讀的資源。
新昌圖書館的春子阿姨專程送書來
這個月的班書
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