「閱讀本」的書寫是407班一個特別的作業。我們班不用制式的閱讀單，而是利用空白的筆記簿，因應閱讀書籍的不同而有不同的書寫格式。有時候是利用PIRLS的提問四層次來問問題，有的時候是依讓孩子寫出文章的內容及心得感想。
這個禮拜的任務是自己選書，除了列出書籍的基本資料外，孩子還要寫出書籍內容介紹(包含大意及2個特點)，在心得的地方則要依「觀點卡」寫出3個自己的收獲或想法。
此次孩子作業寫得很棒，有10本獲得老師挑選的展示作品，除了4個孩子需要要補充內容以外，其他13個作業也寫得讓老師滿意。將幾個不錯又有內容的作品公佈在班網上，與大家分享。
卉薰的作品
葦笲的作品
珮甄的作品
勻馨的作品P1
勻馨的作品P2
羽柔的作品
這學期已到期末，經過幾次的修正，課前的預習功課方式及格式也慢慢確定。子晴及珮甄每課的預習都很認真用心，穩定性十足。不但有完整度，還能隨時筆記上課老師補充的內容，表現良好，可以作為小朋友學習的榜樣。
子晴的課本預習作業
珮甄的課本預習作業
沒有留言:
張貼留言