科學教育館校外教學

三年級下學期，三月的中旬，我們迎來了企盼已久的校外教學。此次校外教學的地點是位於士林的台灣科學教育館，由於是室內的場地，所以儘管今天陰雨綿綿，一點也沒有影響整個行程以及我們走出學校教室到校外教學的好心情。

全班在「口腔」中的大合照

此次參觀的科學教育館，除了B1的3D立體動畫「憤怒鳥」外，主要是參觀3~6樓的常設展，包括3樓的 「生命的奧妙」以及「人體的奧妙」兩大展示區，4樓「生物多樣性」以及「人與環境」，5樓科學遊戲的世界、探索物理世界及奇妙的化學世界，6樓的奇妙的數學世界、探索我們的世界等兩個展覽區。在蘇老師的帶領及3位家長的陪同下，我們一層一層的探索與操作，有了充實及愉快的學習體驗。

生命的奧秘

動手操作 電腦多媒體 

在小腸中絨毛旁的小組照

 我的生物拓印作品

正方形輪子的腳踏車 

一起合力推動車子向前 

誰想被電電看? 

舉重?  看看哪一顆石頭最重? 

歡樂又豐富的台灣科學教育館探行 

快樂的307，完成科教館校外教學

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行動學習 [時鐘小學堂]

這學期開始，307班試辦行動學習，每個小朋友都能有一台平板。但 [行動學習]到底學習什麼? 若讓蘇老師來說，行動學習的面向及運用很廣，而其中一個功能就是電腦輔助教學，也就是配合課程下載適當的APP，讓小朋友有機會反覆的練習，增加學習的效能。

 [時鐘小學堂]是我們所下載的第一個APP，功能及版面並不是特別的花俏，但是剛好與數學第三單元 [ 時間 ] 相配合，所以蘇老師就帶小朋友一起使用這個APP。

 [時鐘小學堂] 的主畫面

認識並報讀時鐘

孩子們可以自我學習，自己挑戰過關 

還可以用手指直接在平板上計算

孩子們接受的程度還不錯，有的人輕易就過關了，用3隻手指頭抓一下，記錄了過關的畫面，有的人花了一些時間才答正確，繼續挑戰下一關。 其實蘇老師關於行動學習的課程及活動安排都是有計畫的，一步接一步，慢慢引導小朋友透過資訊課程及平板的使用，由淺入深，或許再假以時日，孩子的學習還可以走出另一片天空。

自然，行動學習

由這學期開始，307班開始「行動學習」的試辦活動，班上多28台平板電腦，老師及小朋友人手一台，希望藉著無線網路及平板電腦輔助小朋友的學習，讓孩子們將學習的觸角伸得更寛更廣，有更多的學習資源以及豐富的學習軟硬體。

小朋友拿到平板很高興，但蘇老師得花更多的時間來引導，來設計、規劃課程及活動，讓平板的使用融入課程，而不是為了上平板而用平板。

2016.02.24 早修是孩子與自己的平板第一次的接觸，老師除了教孩子如何開機，及幾個基本介面的介紹外，主要是指導孩子資料的搜尋與輸入法的使用。配合自然課的種菜單元，小朋友分組分配工作去搜尋種菜資料，看到小朋友彼此間的討論，以及由網路上找到的蔬菜資料，讓人覺得：「這是一個好的開始。」，希望平板電腦能成為孩子「學」老師「教」的好工具。

讓我們看看孩子昨天自然課分組研究蔬菜種植，以及今天以電腦輔助學習的情形。

用自然老師提供的書籍討論

小組的分工討論

自己種菜吃，要好好研究要種什麼菜

運用平板電腦查到不同的蘿蔔相片

除了由網路找資料，同學間的討論也很重要

學習合作社的精神就是要互相合作、互相學習，一起成長

人人都有平板，可以分工合作，也可以自學

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我的寒假自主學習增能計劃

這學期我們有了一份與以往不同的寒假作業。

這份作業除了名稱不同，蘇老師叫它做「寒假自主學習增能計劃」外，最大的特色是讓小朋友自己訂定自己的寒假作業。 每個人根據自己想要做的及缺少的能力去訂定三項目標，然後在寒假假期中實踐，除了請家長協助拍攝過程外，還得準備在開學時將自己的成果帶到教室來報告給同學聽。 有的孩子想要運動健身，有的孩子想要旅行做記錄，有的想要學煮飯、做一道菜，還有的孩子想要寄一封信給外婆、吃二道從沒吃過的菜，也有的人想利用寒假到圖書館、多讀幾本書.....。

讓我們來看看小朋友都有些什麼計劃呢 ?

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期末成績優良名單

公告本班期末成優良及平時表現優良名單

    期末成績優良

【期末考優良】綺軒、逸盛、盛元、歆雅、子晴

【期末進步獎】羽柔、銘翔、旭照

【各領域最優獎】語文：子晴，數學：逸盛，社會：綺軒，自然：盛元，

                                藝文：羽柔，健體：旭照，綜合：祐誠

導師獎狀:

【生活札記優】1.子晴2.祐誠 2.綺軒 4.羽柔 5.卉薰

【表現優良章】1.卉薰2.綺軒 3.婉慈4.祐誠5.逸盛5.澤閎5.語柔

【分組競賽積分】1.祐誠 2.品鋒 3.澤閎 4.童語柔 5.盛元

【平時作業優良】1.暐智2.昕璐3.祐誠3.徐子晴5.逸盛

【文字創意作業優良】1.綺軒 2.子晴2.勻馨4.葦笲5.祐誠

恭禧以上獲獎的小朋友，你們的努力獲得肯定。

         沒有得獎的小朋友，請繼續加油，希望下次得獎的人就是你。